Monday, July 03, 2006

¿Qué es la educación?, ¿de que hablamos cuando decimos educación? ¿para qué la necesitamos?


El ser humano está inmerso en el proceso de educación, que se va desarrollando a lo largo de la vida desde el momento en que nacemos hasta que morimos. Al nacer el individuo es como un libro en blanco que será llenado conforme al afloramiento de su interior, a las experiencias que vive, éste es el proceso de aprendizaje , el que se da en todos los aspectos de nuestras vidas. La educación, se podría clasificar en 2 tipos. La primera consistiría en el proceso educativo al que nos someten , en el que somos formados y la otra sería la autoeducación donde buscamos tomar la información e integrarla a nuestros conocimientos. Lo ideal es que ambos estén estrechamente relacionados para que la educación sea un proceso el cual nos den las herramientas, medios e instrumentos necesarios para la configuración de los conocimientos. Pero sabemos que esto tiene muchos matices donde el poder es silencioso y muchos somos sumergidos en la inhumanidad. Es entonces donde podríamos hablar de la educación como un sistema de socializacion secundario, donde crean una estructura que sirva para la adaptacion de los individuos para las sociedades guiados por las valoraciones centrales de cada sociedad y la necesidad funcional de éstas, por ejemplo, la familia es un sistema de socializacion primario porque se crean en un entorno que es natural (los padres) y no ficticio como es la sala de clases, ese ambiente llamado también aula, esperando como resultado una conducta determinada que será reforzada con premios o con castigos, donde hay personas que en tu vida has visto,donde solo eres “a-lumno” una mera persona que no tiene la luz del conocimiento, que es ignorante y por lo tanto necesita de alguien que lo ilumine, ese alguien a quien se le llama “maestro” que tiene tales conocimientos además de tener poder sobre ti. ¡Despierta estudiante! No hagas oídos sordos a lo que es vivir con ideas propias y no con ideas de otros. Cualquier estudiante debería tener la capacidad de decir sus propias palabras, su propia convicción y argumentación ante cualquier tema .Nunca debería repetir a ciegas lo que le dijo el maestro, o el texto, o porque “está en el programa hay que aprenderlo…” La conceptualización de Educación corresponde a un modelo mental que concibe al estudiante como este libro en blanco en la que hay que ir “escribiendo” (iluminando)por algunos años determinados, una serie de conocimientos preestablecidos por las autoridades, sistematizados en un programa, con métodos y técnicas, dictados por maestros. En la forma mas general, en un colegio nunca admitirán que estan educando gente funcional al sistema sino que dirán que estan creando individuos libres dotados de conocimientos útiles, guiados por los valores de la justicia y el bien social y es que cada sistema tiene un funcionamiento y para que se mantenga la organización de este necesitan reproducir ciertas estructuras sociales. Porque en el fondo te educan para trabajar, o sea para un mundo laboral que ya está creado (independiente si es de profesional, tecnico, barrendero o secretaria,todos son útiles para mantener cierta organización) Si educamos con la intención única de formar ciudadanos útiles a los fines del Estado, se forman sujetos caducos, sujetos para el ayer.
El estudiante es la persona, el heredero de la historia de la humanidad, y asimilará poco a poco a su cultura, sus valores y su visión de universo, que hasta ahora la humanidad ha desarrollado. Es espíritu, ama, planifica, prevee su moralidad que se manifiesta en su cuerpo, su mente. Entonces tenemos el ámbito cognitivo, el afectivo, el valorativo, el psicomotor y el social, cada uno con sus capacidades. El ser humano, es mas desarrollado en la manera en que desarrolla sus capacidades,convirtiéndose en un ser cada vez más completo. Por lo tanto, la educación, viene desde nuestro interior hacia fuera como un proceso en constante crecimiento. Educación no significa instrucción, sino formación. Donde el maestro será el facilitador para que el estudiante descubra, aprehenda, relacione y logre un mayor dominio de las ciencias, conocimientos y desarrolle al mismo tiempo valores que lo relacionen más con sus pares , el mundo y si mismo, la educación es lograr que el estudiante además de que tenga conocimientos, sea : sea honrado, sea creativo, sea visionario, sea solidario,sensible,equilibrado,sea respetuoso,crítico, etc.
Así podremos decir que el estudiante también puede entregarle conocimientos al maestro, donde se verá un universo de interacción y en consecuencia aprendizaje. Aunque hoy en día esto aún se da en la minoría ya que hace falta esa “humildad intelectual” donde el profesor se reconoce como ser humano y puede decir “no se” y es que nunca dejaremos de aprender. "Entonces el principal objetivo de la educación será la voluntad del hombre, guiar a la persona de una situación heterónoma a una autónoma, donde se prepararán hombres y mujeres libres, con la capacidad de discernir entre el bien y el mal". Personas que puedan enfrentarse al desafío del mañana.

Tuesday, June 20, 2006


Hace no mucho tiempo, uno de los modelos de la Modernidad era el Antropocentrismo, donde el ser humano, su naturaleza y bienestar, son el centro del universo.
Pero pasado el tiempo se fue produciendo una desestabilización de la nauraleza producto del desarrollo, expansión del hombre, alterando nuestro medio ambiente donde cada vez tenemos menos confianza en el futuro, siempre tenemos una preocupacion interior por los posibles problemas de las faltas de recursos de las generaciones venideras.
Entonces en este aspecto,¡la Modernidad ha fallado! ¡La luz del progreso se apaga!.
¿Por qué no buscar una forma en el que el hombre avance, pensando a conciencia, en el futuro lejano y la continuidad de la especie humana?.
Que se pueda mantener un equilibrio entre los avances técnicos, el bienestar de los seres humanos y el medio ambiente. No perjudiquemos a la Madre Naturaleza por los avances del hombre.
No podemos ignorar que el Postmodernismo está inmerso en filosofias como el hedonismo, individualismo, pragmatismo, y utilitarismo. Pero para eso estamos nosotros, para alzar la voz y poder alcanzar una mayor calidad de vida asegurando el bienestar de nuestras próximas generaciones y asegurando el equilibrio con todo lo que nos conecta.

Monday, June 19, 2006

individualismo - egosimo..sinonimos?


El ser parte de algo concreto y seguro fue lo que movió por mucho tiempo a la sociedad, como todo, las cosas, los pensamientos, la moda, todo lo que hace que ciertas personas se conmuevan tanto que las hacen cambiar de vida cambian.

En la modernidad la humanidad se alejó de todo sintiendose individual. semejante a otros, pero no igual. Así fue como este hombre separado, enajenadocomienza a transitar, y con este perfil tratade hacer vida, no sintiendose creador de sus actos,siempre alguien más es responsable, incluso culpando a lo divino según convenga. Claro, porque Dios no vaabajar a desmentir sus dichos y actos. Por tanto tampoco se conoce a si mismo, no conoce nisus propios limites, lo que lo diferencia del resto de la gente, solo se limita a seguir el estereotipo, para continuar esta ceguera ante la realidad, que aunque no lo queramos somos seres sociales,que influimos en las personas y estas influyen en nosotros, que debemos enfrentar la responsabilidad de nuestros actos y tomar el peso a nuestros compromisos, descubrir o redescubrir que la palabra tiene peso en credibilidad, perono por la habilidad de la oratoria, sino mas bien por como ponemos en practicas nuestas palabras, en el acto se concentra la verdad de la intencion, como me presento ante los demás. ¿cual es mi actitud frente a esto?

Hombre Postmoderno v/s tecnologia.

El bombardeo de informacion al que se ve sometido el hombre Postmoderno es inmensa. Producto de la globalizacion se ha producido una "informacionalismo" todo esto siendo reemplazado por las computadoras, television, radios, etc. Hasta el mismo hombre ha sido desplazado por esta "inteligencia artificial", las maquinas vastas para todo y el hombre un fiel servidor de estas.
Se ve un hombre confundido cuyas verdades son multiples al recibir multiples informaciones ¿sera que este bombardeo de informacion representa una amenaza para el ser humano?. Pues creemos que la respuesta es si... La sociedad actual ofrece un hombre bien informado, pero sin claridad en sus conocimientos. Mientras que al mismo tiempo se desarrolla una competitividad entre las personas; cada una lucha por tener acceso a cualquier tipo de informacion, una especie " entre mas, mejor", sin discriminar.
Uno de los medios de comunicacion mas masivos producto de la globalizacion; el conocido internet, en el cual, cientos de ojos se plasman frente a la pantalla de su computador, sintiendose con un pleno dominio del mundo. Esto cada vez va tomando mas forma, en el sentido de que si nos divisamos en un futuro nos podriamos ver jugando un partido de futbol con robots y lo mas probable es que nos ganen... por lo tanto lectores...¿tenemos la situacion bajo control?

Si hablamos del hombre postmoderno sabemos que este es caracterizado por el surgimiento de una nueva lógica que es la razón autónoma, la cual se olvida de la fe, podemos ver casos tan pavorosos como las últimas guerras, campos de concentración, etc. En esa época era normal que se llegara el cansancio, a encontrar una nueva forma de racionalidad.

El hombre postmoderno es un ser consumista, hedonista que se adecua a un sistema, estilo de vida, moda, etc.; capaz de comprar cada día algo nuevo y luego de un tiempo lo desecha porque es viejo, porque ya no sirve. Sabemos que es una persona escéptica, quiere decir que prefiere un pensamiento débil, hace caso a lo primero que le puedan decir, en esta época el sentimiento va sobre la verdad se vive de impresiones, emociones, de lo fugaz.
Ciertamente es en la noción de la verdad y de la razón donde con mayor ímpetu se siente la crisis de la modernidad, es la razón misma la que se muestra desalentada sobre sí misma y renuncia a su meta, la búsqueda de la verdad, a su vez resignándose en lugar de ello con verdades pobres e inconclusas.

Si remontamos a la religión, como es el cristianismo, podemos ver en cambio, se muestra con algunos requerimientos filosóficos inevitables, es el caso de la iglesia y el Papa que en muchas de sus encíclicas a expuestos temas en que la modernidad es un punto importante el solo desea reivindicar la capacidad que el hombre tiene de conocer esta dimensión eminente de manera verdadera e indiscutible, aunque sea imperfecta.
El cristiano no debe de renunciar a la proclamación de la verdad, persuadido de que la necesidad fundamental del hombre es responder al tema de la verdad, y que lejos, la peor corrupción es la intelectual, que se ve engañada por la injusticia, imposibilitando el conocimiento de la realidad tal cual es.

Hedonismo:
Conocemos por hedonismo a la búsqueda desenfrenada del placer, en donde el ser humano busca satisfacer cualquier impulso que demanda un placer inmediato. El famoso "todo vale" que tiene cabida en una sociedad donde somos máquinas para la producción en masas, donde nosotros como entes nos sentimos completamente "vacíos", agobiados por la rutina y la monotonía de la vida cotidiana, cuyo vacío existencial se intenta contrarrestar con el hedonismo.

El hombre postmoderno se identifica con el placer y suele verlo como el único fin. El bienestar personal y la satisfacción de los propios deseos es determinante en las decisiones que se toman y las acciones que se llevan a cabo. El ser humano huye constantenmente del sufrimiento; sus ganas de conseguir de forma rápida y efectiva el placer, es análoga a la aversión que tiene del dolor y el sufrimiento. Muchas veces al tratar de suprimir los momentos de dolor, el ser humano es capaz de olvidar sus principios y valores, que son concepciones que él ha elegido y es seducido por el placer (o por el no-sufrimiento) y se olvida de todo, para dar paso a la dominación de los instintos por sobre la razón.

Hoy en día vivimos en un mundo completamente evocado al hedonismo. ¿Pero será tan solo esto?¿ O será solo la punta del iceberg? Sin duda al pensar en esto nos damos cuenta que tan solo es una de las aristas del gran caos en que el ser humano se encuentra inmerso, un ser humano materialista y consumista, solo hace falta encontrar el punto en el cual el ser humano pueda verse a asi mismo y a su alrededor sin sentir temor al sufrimiento, el poder aprender de lo bueno y lo malo que tiene esta verdadera aventura que es el vivir.

En el mundo occidental (ya casi todo el mundo, producto de la globalización) donde sea que posemos nuestra vista nos vamos a encontrar con símbolos que nos recuerdan el placer. La publicidad que vemos en televisión, afiches,internet etc. nos entrega un mensaje muy claro, aunque no siempre en forma explícita: el placer ante todo. Los productos que se publicitan en forma masiva nos ofrecen desde mejorar nuestra apariencia hasta ser más felices, y resulta difícil en estos tiempos rechazar formas tan cómodas para encontrar la "felicidad" que es casi inevitable caer en el materialismo y consumismo.